Мы начали занятие с того, что поделились переменами и наблюдениями в жизни. Что изменилось после того, как стали писать писанки, или со времени нашего последнего занятия. Впервые на моем занятии высказался каждый ученик, говорили о живом, о том, что сейчас важно в жизни.
Мы поделились, зачем мы пришли на занятие, что хотим получить. Общим желанием было почувствовать «особое состояние сознания», в котором пишем писанки. Озвучили, на что оно похоже, оказалось – это состояние собранности, когда решаешь 1 задачу и целиком находишься в этом. Еще желаемое похоже на умиротворение, почти блаженство. Решили, что по ходу занятия будем отслеживать, что мешает находится в 1 задаче.